Публикации

В 2006 году после столетнего перерыва в России была возобновлена деятельность «Лиги образования» — общественного педагогического движения, которое активно участвовало в развитии образования в начале XX века.

Влияние социокультурных тенденций, экономики и технологических инноваций на деятельность НКО в области образования обсудили участники круглого стола "Общественные силы – сила общества". 

В хорошей школе все должно быть прекрасно – и педагоги, и их ученики, и даже кабинеты. Исходя из этого постулата, российская Лига образования провела первый в своем роде конкурс «Лучший школьный дизайн».  

Нижнекамская гимназия №25 вошла в число лауреатов всероссийского конкурса «Лучший школьный дизайн», одержав победу в номинации «Рекреационная зона».

Два образовательных учреждения Краснодарского края стали финалистами всероссийского проекта конкурса красоты для школ, стартовавшего в прошлом году. Из более тысячи участников, выбрали 50 финалистов в число которых в номинации Гран-при вошла школа 10 города Сочи. 

Как должны выглядеть школьные классы и лаборатории, чтобы дети могли в них заниматься, не губя свое здоровье и при этом чувствовать себя уютно? Как сделать так, чтобы педагоги использовали весь потенциал современного оборудования для реализации своих педагогических замыслов? Ответы на эти и другие вопросы призван дать Всероссийский конкурс «Лучший школьный дизайн».

19 июня в Российском Государственном Гуманитарном Университете при поддержке Лиги образования состоится IX Международный интерактивный форум образовательных технологий «Digital Education», который представит новейшие решения в области образовательных технологий. Впервые форум будет проводиться в интерактивном режиме. Каждый из участников сможет быть не только слушателем, но и высказывать свое мнение, благодаря системе персонального голосования. Жанр форума определен как «научно-образовательное шоу».

К педагогическому сообществу России под занавес уходящего года прибавился новый игрок – возрожденная спустя 100 лет Лига образования. Инициаторами этого шага стали профсоюз работников народного образования и науки, Гуманитарный издательский центр “Владос”, МГПУ, Ассоциация лучших школ и некоторые другие общественные организации.

S’inspirant du modèle français, la Ligue russe de l’enseignement vient d’être créée. Elle a pour but d’influencer la politique gouvernementale dans le domaine de l’enseignement.

Учителя ищут друзей среди предпринимателей

СПб. Поиск финансирования активизирует создание общественных объединений в сфере образования.

Одной из таких структур стала воссозданная в Петербурге Лига образования. Общественная организация под таким названием существовала в 1906-1917 гг. Инициаторами ее возрождения стали Профсоюз работников народного образования и науки РФ, гуманитарный издательский центр "Владос", Русская школьная библиотечная ассоциация, Ассоциация лучших школ России и т.д.

По словам Галины Меркуловой, председателя Профсоюза работников народного образования и науки РФ, главная цель лиги - возрождать лучшие традиции российского образования, поддерживать учителей и преподавателей, а также участвовать в реализации нацпроекта "Образование".

Учитель плюс бизнесмен

"У нас в планах участие в международных образовательных проектах, во всех экспертных группах по определению лучших учителей и инновационных школ в рамках нацпроекта "Образование", - говорит Галина Меркулова. - Одна из наших основных задач - наладить взаимодействие между учреждениями образования и бизнесом. И тот факт, что среди воссоздателей лиги присутствуют коммерческие структуры, говорит о том, что это вполне осуществимо".

Как рассказала Галина Меркулова, сейчас ведутся переговоры с рядом предпринимательских структур о вступлении в лигу. "Сотрудничество образования и бизнеса позволит реализовывать дополнительные проекты, не входящие в реализуемый национальный проект. Например, учредить гранты для молодых учителей. Кстати, "тема года" лиги в следующем году будет звучать следующим образом - "Учитель в современном обществе", - добавляет Галина Меркулова.

Денежный кран

Идею объединить бизнес и учительство одобряет и Михаил Эпштейн, директор образовательного центра "Участие". "До сих пор они разговаривают на разных языках, хотя потребность во взаимовыгодном сотрудничестве есть. Привлечь средства бизнес-структур на реализацию инновационных образовательных программ было бы неплохо. Но до этого необходимо научиться говорить на одном языке, причем не на уровне фуршетов, а на уровне реализации конкретных программ", - подчеркивает Михаил Эпштейн.

По его мнению, факт появления именно сейчас, когда идет реализация нацпроекта, объединений образовательных учреждений учителей сам по себе неслучаен. "В образование пошли немереные деньги. Поодиночке получить долю из этого денежного краника не получится, а вот объединившись, шансов больше, - говорит Михаил Эпштейн. - Внешне такие объединения достаточно странны, их содержательная сторона тоже не совсем понятна. Я не знаю, хорошо это или плохо на данном этапе, но, уверен, положительный эффект от деятельности таких объединений в будущем ощутить можно. Образование в нашей стране сегодня требует консолидации усилий. Возможно, со временем такие объединения, как Лига образования, смогут стать платформой объединения людей с общими ценностями и целями".

Воссоздавая Лигу образования, Галина Меркулова, председатель Профсоюза работников народного образования и науки РФ, надеется создать еще один институт гражданского общества в РФ.

На заметку

Для того чтобы привлечь внимание к своей деятельности со стороны бизнес-структур и государства, Лига образования учредила специальную ежегодную премию "Трилистник" по трем номинациями:

- "Государство"

- "Общество"

- "Бизнес"
 

http://www.dpgazeta.ru/article/108690